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| 数学教学中实施情感教育的方法 | |
| 作者姓名： | 梅英 |
| 作者单位： | 常州市武进区马杭中心小学 |
| 摘 要： | 情感教育指教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生情感发生积极变化的教育.在数学教学中进行情感教育,对学生学习数学起着极为重要的作用.那么,如何采取有效的方法实施情感教育呢?1.激励评价法.激励评价就是用能够激发教育对象积极性和上进心的评价,使之振作起来,努力进取.不少调查资料表明,造成学生对数学学科失去学习兴趣,缺乏学习动力的主要原因是学习目的不明确,无竞争意识;学习意志品质差,缺少学习的毅力和克服困难的意志等等.而实施激励评价的目的,正是为了正确引导学生,使学生发扬长处,弥补不足,激励学生不断进步,提高学习成绩. |
| 关 键 词： | 情感教育 数学教学 尊重学生 激励评价 引导学生 教育者 教师 学习数学 实施 教育教学活动 |
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