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“参与式”教研组建设初探
引用本文:张琼.“参与式”教研组建设初探[J].基础教育参考,2012(13):43-44.
作者姓名:张琼
作者单位:江苏省吴江市实验小学幼儿园
摘    要:幼儿园教研组是幼儿园园本教研的重要实践基地.是幼儿园教师学习、成长的摇篮。它为教师角色的转变构筑了一个理论与实践的互动平台,成为促进教师专业化成长、保证幼儿园教研工作有效开展的主渠道。那么。如何构建高品质的教研组,笔者认为可从以下几方面开展。

关 键 词:教研组建设  “参与式”  教师专业化成长  理论与实践  幼儿园  教师学习  实践基地  园本教研
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