“参与式”教研组建设初探 |
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引用本文: | 张琼.“参与式”教研组建设初探[J].基础教育参考,2012(13):43-44. |
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作者姓名: | 张琼 |
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作者单位: | 江苏省吴江市实验小学幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿园教研组是幼儿园园本教研的重要实践基地.是幼儿园教师学习、成长的摇篮。它为教师角色的转变构筑了一个理论与实践的互动平台,成为促进教师专业化成长、保证幼儿园教研工作有效开展的主渠道。那么。如何构建高品质的教研组,笔者认为可从以下几方面开展。
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关 键 词: | 教研组建设 “参与式” 教师专业化成长 理论与实践 幼儿园 教师学习 实践基地 园本教研 |
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