“中国文化概论”课程考核方式改革的探索 |
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引用本文: | 徐立昕.“中国文化概论”课程考核方式改革的探索[J].乐山师范学院学报,2011,26(11):118-121. |
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作者姓名: | 徐立昕 |
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作者单位: | 乐山师范学院文学与新闻学院,四川乐山,614004 |
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摘 要: | "中国文化概论"是对大学生进行文化素质教育的基础课程。要充分发挥该课程的作用,不仅要重视其教学、教材改革,也要重视考核方式的改革。应该从考核形式的多样性、考核设计的科学性等方面着手提高该课程的人文内涵和育人效果,真正培养出文化素质高、创新能力强的"和谐发展的人"。
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关 键 词: | 中国文化概论 考核方式 改革 |
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