论新课程下网络与信息技术研究性学习的结合 |
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引用本文: | 刘小龙.论新课程下网络与信息技术研究性学习的结合[J].成才之路,2010(14):2-2. |
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作者姓名: | 刘小龙 |
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作者单位: | 通渭县常家河职业中学 |
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摘 要: | 随着互联网的迅猛发展,全球网民数量的剧增,多媒体的日趋成熟与广泛应用,网络科技正作为一种新的社会力量对政治、经济、文化、科教等各种领域产生愈来愈深远的影响,尤其在教育领域。网上大学、远程教育、校园网的建设都成为教育多元化的一个分支。知识经济时代的到来,更要求人们进行终身制学习。而网络无疑给人们随时随地学习提供了优越的场所,具有便捷、信息储存量大、资源共享、全球化等特点。
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关 键 词: | 研究性学习 网络科技 信息技术 新课程 经济时代 教育多元化 网民数量 社会力量 |
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