早期阅读——架起幼儿语言发展的桥梁 |
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引用本文: | 姚志娟.早期阅读——架起幼儿语言发展的桥梁[J].中学生阅读,2010(8):43-43. |
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作者姓名: | 姚志娟 |
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作者单位: | 江苏省张家港市飞翔幼儿园 |
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摘 要: | 幼儿期是语言发展的最佳时期,而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是早期阅读。早期阅读活动可以充分挖掘幼儿潜能,拓展知识面。提高语言、思维、想象、创造等方面的能力。早期阅读凭借图画故事中情节和情节之间存在着一定的逻辑关系,画面之间前后有联系,让幼儿运用已有的知识和经验来理解图画故事的意义。从幼儿的思维特点来说,主要以形象思维为主,而早期文学作品的语言形象生动,画面色彩鲜艳,活泼有趣,深受幼儿喜爱,很容易接受。
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关 键 词: | 早期阅读活动 语言发展 幼儿期 语言思维能力 桥梁 图画故事 画面色彩 最佳时期 |
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