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| 化学课堂教学“六精”浅析 | |
| 引用本文： | 宋国友.化学课堂教学“六精”浅析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1999(2). |
| 作者姓名： | 宋国友 |
| 作者单位： | 内蒙古甘河林业高中!邮编022465 |
| 摘 要： | 课堂教学是整个教学工作的核心。在化学教学中，如何精心设计每一堂化学课，精心组织教学，采取行之有效的教学方法，从而提高课堂四十五分钟教学效果。可从以下六个方面进行设计： 一、精心设计每一堂课的教案教师在充分分析学生情况，把握大纲、教材要求的前提下，根据不同教材内容和课型，精心设计教案。自己编制出揭示教材知识的内在联系、又体现出对不同层次学生的针对性、并富有启发性、引导学生在思考上下功夫的教案。通过精心设计的教案，既能注意学生能力的培养，又能培养教材的“双基”。就象电视剧的编剧一样，设计每个人或事… |
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