合作航船:“舵手”与“水手”的角色职能 |
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作者姓名: | 吴美荣 |
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作者单位: | 如皋市磨头镇中,江苏,如皋,226551 |
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摘 要: | “课堂首先让学生‘闹’起来,‘活起来’,甚至‘火起来’,唯有活起来,效果才能好起来,至于‘闹’是否影响到教师的课堂进度,是否‘像’课堂,不管这些,找到了快乐,生命才不会因为失去水分而枯萎!”(李炳亭语)但这仅仅是高效课堂的初级阶段,远未达到“知识的超市,生命的狂欢”这样的境界。
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关 键 词: | 角色职能 高效课堂 水手 舵手 航船 合作 生命 学生 |
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