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幼儿园生活课程实施的教育策略
作者姓名:季晓英
作者单位:江苏省张家港市梁丰幼儿园
摘    要:幼儿园生活课程是以幼儿生活为基点,联系幼儿生活的事件、生活的体验、生活的空间、生活的领域,帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心和谐发展的各种活动的总和。在生活课程的实施过程中,我们根据课程内容和孩子的需要,采取不同的教育策略,收到了较好的教育效果。

关 键 词:幼儿园生活  教育策略  课程实施  身心和谐发展  幼儿生活  生活课程  学习经验  实施过程
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