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杂志ISSN号
幼儿园生活课程实施的教育策略
作者姓名:
季晓英
作者单位:
江苏省张家港市梁丰幼儿园
摘 要:
幼儿园生活课程是以幼儿生活为基点,联系幼儿生活的事件、生活的体验、生活的空间、生活的领域,帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心和谐发展的各种活动的总和。在生活课程的实施过程中,我们根据课程内容和孩子的需要,采取不同的教育策略,收到了较好的教育效果。
关 键 词:
幼儿园生活
教育策略
课程实施
身心和谐发展
幼儿生活
生活课程
学习经验
实施过程
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