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| 研读新课程,更新教育理念,促进课程改革 | |
| 引用本文： | 黄淑子.研读新课程,更新教育理念,促进课程改革[J].中学教学参考,2012(12):122-122. |
| 作者姓名： | 黄淑子 |
| 作者单位： | 吉林安图县第二中学,133600 |
| 摘 要： | 课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学评价建议。 |
| 关 键 词： | 新课程 新教育理念 课程改革 研读 国家管理 评价建议 教材编写 课程标准 |
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