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杂志ISSN号
研读新课程,更新教育理念,促进课程改革
作者姓名:
黄淑子
作者单位:
吉林安图县第二中学,133600
摘 要:
课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学评价建议。
关 键 词:
新课程
新教育理念
课程改革
研读
国家管理
评价建议
教材编写
课程标准
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