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教育无痕 润物无声——交流与沟通是班主任工作的法宝
作者姓名:朱六民
作者单位:浙江省宁波市鄞州区特教中心,315192
摘    要:交流是人们互相沟通的一种方式。交流能增进了解、传递情感,因而交流也是解决问题的最好途径。教师与聋哑学生间一旦架起交流这座沟通心灵的桥梁,教师就能走进学生的心灵深处,了解他们的内心世界,理解他们的所作所为,使其信任老师,敞开心扉,倾吐情感,这样才能真正地解开问题的结症。怎样的交流与沟通方式更能在聋生中产生较好的效果呢?笔者认为深入了解式和书面语形式的交流与沟通便是两种成功的办法。

关 键 词:交流与沟通 班主任工作 法宝 互相沟通 解决问题 聋哑学生 内心世界 沟通方式 情感 心灵 教师 老师 聋生
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