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中小学教育信息化基础设施和公用管理平台评价模型研究——以佛山市为例
引用本文:黄炎磊,林小平,何国健.中小学教育信息化基础设施和公用管理平台评价模型研究——以佛山市为例[J].中国教育信息化,2010(6):73-76.
作者姓名:黄炎磊  林小平  何国健
作者单位:佛山科学技术学院信息与教育技术中心,广东佛山528000
摘    要:基础设施和公用管理平台是中小学教育信息化的基础,但对其评价缺乏相应的标准和规范。本文提出一种基于主成分分析的方法,首先建立评价指标体系,再随机选取佛山市52所中小学进行采样,最后利用主成分分析方法进行综合评价。

关 键 词:教育信息化  主成分分析  基础设施  公用管理平台  评价模型
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