|
|||||
|
|
| 浅谈小学数学应用题教学环节的设计 | |
| 引用本文： | 孙中华.浅谈小学数学应用题教学环节的设计[J].中国校外教育(理论),2007(1):84. |
| 作者姓名： | 孙中华 |
| 作者单位： | 山东省单县实验小学 |
| 摘 要： | 应用题教学在小学数学教学中占有重要位置,对提高学生的思维能力和培养学生的应用意识起着颇为重要的作用,因此我们很有必要对应用题教学进行研究,这里就应用题教学环节的设计进行论述,主要从创设情景、构建模型、理解模型、应用模型四个大环节进行说明。 |
| 关 键 词： | 小学数学 应用题教学 模型 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |