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浅谈影响体育教学的几个心理因素
作者姓名:郜建民
作者单位:兰州铁道学院体育部
摘    要:我国现行的体育教学较注重技术、技能、身体素质的教育,对学生心理素质教育还十分欠缺。大部分学生在体育教学活动中意志品质较差,不善思维,自我意识的控制能力较差,笔者通过长期的教学与实践认为,只要注重培养学生良好的心理素质,体育教学效果就会事半功倍。本文就影响体育教学的情绪、意志、注意,思维四个重要的心理因素做一论述。 1、心理因素对体育教学的影响

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