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“电教审美”的课堂教学模式
作者姓名:黄正威
作者单位:睢宁县实验小学!江苏睢宁221200
摘    要:电化教学图文并茂 ,声像并举 ,能动会变 ,形象直观。科学地使用电教手段能为学生创设积极的学习情境 ,化电化教学艺术的内在美与外在美有机统一 ,以收到事半功倍的教学效果。

关 键 词:“电教审美”  教学模式  暗示教学理论
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