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| 对当前语文综合性学习存在问题的思考 | |
| 引用本文： | 蔡灏淳.对当前语文综合性学习存在问题的思考[J].中国小学语文教学论坛,2005(7). |
| 作者姓名： | 蔡灏淳 |
| 作者单位： | 广东省潮州市枫溪区枫溪小学 |
| 摘 要： | 一、盲目综合案例:一位老师在开展题为《儿歌创作大奖赛》的活动时这样进行:1.让学生听一组儿歌;2.让学生观察一组动物活动的场面;3.组织学生交流有关动物的样子、生活习性等;4.小组合作创作儿歌;5.组织学生进行自主学习,喜欢画画的为儿歌绘制插图,喜欢唱歌的练习唱儿歌,喜欢跳舞的为儿歌编舞;6.组织交流展示。(其中最后两个环节用去了一大半的时间,整个过程又唱又跳,热闹异常……)思考:很明显,这位老师对语文综合性学习的本位认识不足。虽然,语文综合性学习“提倡与其他课程结合,开展跨领域学习”,强调应突出学习的综合性,但是语文综合性学… |
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