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| 拓展渠道,让学生快乐地写作 | |
| 作者姓名： | 姚海霞 |
| 摘 要： | 作文内容空洞贫乏是小学生写作的一大通病,改变这一通病的途径,只能是拓展学生写作资源渠道,积累丰富的写作资源,让学生快乐地写作.在拓展渠道的过程中,应陶冶情操,培养写作的相关能力,和谐地提高学生水平,走出作文教学的困境. |
| 关 键 词： | 写作现状 资源渠道 和谐提高 拓展渠道 学生水平 困境 作文教学 能力 相关 培养 陶冶情操 过程 写作资源 积累丰富 资源渠道 通病 学生写作 内容空洞 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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