开放性的主题教学及其意义：—中学文学作品阅读教学研究

中学文学伤口中的阅读教学，理应有它不同于一般文体阅读教学的特殊性；开放性的主题教学所体现的，便是文学作品在主题理解教学上的特殊性，本文从文本客体和阅读主体两方面，论述了文学作品的开放性主题教学的理论依据，及其在引导学生更全面地领会作品意蕴，培养学生的创造素质方面的教学意义。