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| 关于高师教育实习改革的新思考 | |
| 引用本文： | 薛天祥,张磊.关于高师教育实习改革的新思考[J].教师教育研究,1991(3). |
| 作者姓名： | 薛天祥 张磊 |
| 作者单位： | 华东师范大学，华东师范大学 |
| 摘 要： | <正> 一、高师教育实习的现状与问题 1.高师教育实习的特点教育实习作为高师一门综合性的实践课程,应掌握其特点,并据此指导其开展才能获得好的效果。我们认为:教育实习具有五个方面的特点:(1)教师职业的方向性,即高师教育实习是教师职业的需要,高师教育实习应以教师职业为方向,着眼于全面素质的培养;(2)训练形式的实践性,即教育实习是高师的一门实践性课程,是对高师生进行职业的实践训练;(3)课程内容的综合性,即教育实习这门课程的实施,在内容上 |
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