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| 提高英语课堂教学活动的有效性 | |
| 引用本文： | 赵立亭.提高英语课堂教学活动的有效性[J].新课程研究,2008(3). |
| 作者姓名： | 赵立亭 |
| 作者单位： | 河北宁晋中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的实施，构建以学生为主体的有效的课堂教学活动成为英语教学的追求。那么，如何提高英语课堂教学活动的有效性？笔者认为应遵循以下原则：（一）突出目标性教学目标是教学活动的出发点和归宿，它支配、控制和调节着整个教学过程。任何教学活动都要围绕某个教学目标展开。教师在设计课堂活动时要围绕教学目标。并考虑所设计的课堂活动是否生动、富有情趣和吸引力。另外，还要避免重形式、 |
| 关 键 词： | 课堂教学活动 英语教学 有效性 以学生为主体 教学目标 课堂活动 教学过程 新课改 |
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