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语文教学中考试与评价的特点
作者姓名:
席凌云
摘 要:
《普通高中语文课程标准》在关于考试与评价的内容中指出:“语文教学的评价既要重视学生的学习结果,更要重视学生学习语文的过程,既要重视显性目标的评价,也要重视隐性目标的评价。”基于这些阐释,笔者认为当前教育教学中的考试与评价应具备这样几个特点:
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