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| 苏派与苏派研究:文化的视角 | |
| 引用本文： | 成尚荣.苏派与苏派研究:文化的视角[J].天津市教科院学报,2013(4). |
| 作者姓名： | 成尚荣 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究所,江苏南京,210013 |
| 摘 要： | 处在长江中下游的江苏,经过长期的探索、创造、积淀,逐渐形成了“既定的”具有江苏特色的地域文化.在这片沃土上,涌现了一大批有影响的教育家,涌现了一大批教育理论,形成了具有江苏特色的教育体系,构成江苏的“教育思想谱”,成为江苏教育流派. |
| 关 键 词： | 教育家 教学流派 江苏 |
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