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| 丹麦奥尔堡大学"按课题组织、基于问题"教学改革评析 | |
| 引用本文： | 周金其,鲁世杰.丹麦奥尔堡大学"按课题组织、基于问题"教学改革评析[J].比较教育研究,2001,22(9):48-53. |
| 作者姓名： | 周金其 鲁世杰 |
| 作者单位： | 浙江大学城市学院,杭州,310028 |
| 摘 要： | 丹麦新型大学奥尔堡大学正在探索实施的新型教学组织形式"按课题组织、基于问题"教学,是近年来涌现出的全新教学理念和成功改革实践.它的核心精神是把教学与解决具体的工程实践问题相结合,不仅使学生成为有效的学习者,同时也成为积极的研究者、行动者和创造者,令人耳目一新. |
| 关 键 词： | 丹麦 教学改革 按课题组织 基于问题 |
| 文章编号： | 1003-7667(2001)09-0048-0053 |
Comments on the "Project-organized Problem-based" Teaching Innovations in the Aalborg University in Denmark |
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