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用《数学分析》的思想方法指导师专生进行中学数学研究
引用本文:丘端立.用《数学分析》的思想方法指导师专生进行中学数学研究[J].河池师范高等专科学校学报,2000,20(4):23-26.
作者姓名:丘端立
摘    要:本文分析和归纳了《数学分析》课程中的常用思想方法,并通过具体例子说明这些思想方法在初等数学研究中的指导作用。

关 键 词:《数学分析》  思想方法  师专生  中学数学研究  变量  常量  构造方法  师范教育
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