教育电子政务的顶层设计与建设实践 |
| |
引用本文: | 林冬青.教育电子政务的顶层设计与建设实践[J].中国教育信息化,2008(11). |
| |
作者姓名: | 林冬青 |
| |
作者单位: | 福建省教育管理信息中心主任 |
| |
摘 要: | 目前,我国教育电子政务建设出现“高原”现象,进入一个发展相对高度的停滞期,如何破解“高原”状态,推动教育电子政务的建设向更高层次发展,研究、选择、实施科学方法和模式是首要任务。顶层设计对教育电子政务向纵深发展起到积极的推动作用,也为解决教育电子政务建设一系列重大实践问题指明了途径。福建省教育厅运用顶层设计的理论,推动建设实践,促使全省教育电子政务走向深入应用阶段。
|
关 键 词: | 教育电子政务建设 顶层设计 实践 “高原”现象 福建省教育厅 高层次发展 科学方法 深发展 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|