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突破大学英语口语教学瓶颈之我见
作者姓名:
邓格红
作者单位:
广东女子职业技术学院,外语系,广东,广州,511450
摘 要:
大学生的英语口语能力一直受到社会的批评。本文简要分析了大学英语口语教学现状,并根据教学大纲的要求,分别从转变教学观念、改进教学方法两大方面提出了突破大学英语口语教学瓶颈,提高学生英语口语能力的举措。
关 键 词:
英语口语能力
口语教学
创新
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