农村中职学校学生职业生涯设计指导实验研究

探讨提高农村职校生职业生涯设计水平的方法。方法:运用职业生涯设计培训包对桂林两所县级农村职校89名学生进行职业生涯设计的认识、态度、知识和技能进行指导;另59名学生为对照班,采用自编职业生涯设计问卷在实验前后对两组学生进行施测。结果:实验班学生职业生涯设计问卷的后测得分在各因子上显著高于对照班及前测。结论:对学生实施职业生涯设计指导培训,对其职业生涯设计水平的提高有显著作用。