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高等数学教学中如何发挥学生的能动性
作者姓名:
孙丽
作者单位:
孙丽(南阳工业学校)
摘 要:
任何学习任务的完成均依赖于主体的积极性与主动性.因而在教学工作中,采取什么样的措施,让学生能动地吸收知识,自觉地去学习是值得深思和探讨的.本文结合高等数学教学实践,从创设问题情景诸方面探讨了发挥学生能动性的途径和方式.
关 键 词:
高等数学
教学
能动性
发挥
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