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湘西少数民族地区教师心理健康状况分析及对策
引用本文:梁承新.湘西少数民族地区教师心理健康状况分析及对策[J].教师,2014(1):31-33.
作者姓名:梁承新
作者单位:湖南省花垣县教育局
基金项目:课题来源:湖南省“十二五”规划教育科研课题“湘西少数民族地区教师生存状况的调查与研究”阶段性成果之一[项目批准号:U-71].
摘    要:正湘西土家族苗族自治州是湖南省唯一的少数民族自治州,总人口285万人,其中土家族、苗族等少数民族人口占77.2%,因此,发展湘西地区的教育,实际上就是发展自治州的少数民族教育。要发展少数民族教育,教师是关键。湘西少数民族地区教师心理健康问题相对其他地区而言,具有其特殊性。此次,我们通过调查问卷、个别采访、查阅资料等方式,进行了一次湘西少数民族地区教师心理健康问题的调查。此次调查发放350份调查问卷,共获得265份有效问卷,其中男性教师128人,女性教师137人;中学教师151人,小学教

关 键 词:少数民族地区  教师心理健康问题  湘西地区  教师整体素质  调查问卷  少数民族教育  状况分析  工作压力  心理问题  自治州
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