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| 浅谈高中信息技术课堂中存在的问题及解决策略 | |
| 引用本文： | 王秀华.浅谈高中信息技术课堂中存在的问题及解决策略[J].教师,2014(1):63-63. |
| 作者姓名： | 王秀华 |
| 作者单位： | 江苏省靖江高级中学 |
| 摘 要： | 正高中信息技术教学旨在提升学生的信息素养。作为信息技术教师几乎都会有这种体会:无论给学生们讲什么他们都提不起兴趣,似乎只有上网才能让他们欢呼雀跃。在信息技术课堂上,经常会发现有学生在课堂上想尽办法摆脱教师上课使用的电子教室的控制,进而不仅严重影响了教学的效果和质量,也使课堂管理难上加难。如何在信息技术课堂教学中真正体现出学科的基础性、教学内容的趣味性、信息技能的应用性,并借此让学生开阔视野,打开思路,提高学生的智力 |
| 关 键 词： | 高中信息技术 技术课堂 信息技术教师 教学效果 电子教室 信息技术学习 学业水平测试 课堂教学 课堂管理 网络道德规范 |
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