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| 规范学分登记,关注教师专业成长 | |
| 引用本文： | 湛飞跃,刘运佳.规范学分登记,关注教师专业成长[J].教师,2014(1):18-18. |
| 作者姓名： | 湛飞跃 刘运佳 |
| 作者单位： | 湖南省汨罗市教师进修学校 |
| 摘 要： | 正湖南省中小学教师继续教育学分登记2011年启动,至2015年为一个周期。学分登记从集中培训、远程培训和校本研训等方面对教师的培训和学习情况进行较为全面的普查和评估,体现了"师德为先,学生为本,能力为重,终身学习"的《教师专业标准》的基本理念,同时也能够扫描一所学校教师培训工作的概貌。2013年7月6日至25日,湖南省汨罗市教育局教师教育股主持,教师进修学校组织,对全市各乡镇场市学校、直各学校、民办学校等44个单位,4175名中小学教师进行了学分登记。学分登记工作有个人申请、学校审查、登记建档、上报、初审、复审、归档、 |
| 关 键 词： | 学分登记 教师专业成长 教师教育 中小学教师继续教育 教师培训工作 教师进修学校 湖南省 教师专业标准 学习情况 终身学习 |
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