关于语文教学中素质教育的几点思考

素质教育谈了好多年了，新课改也推了好多年了，实效如何恐怕只有一线的老师才知道。但恰恰是一线的老师也确实不知道，大家一说素质教育都是满嘴理论，今天用导学案明天又提学讲计划，总之新课改很忙很热闹。静下来以后，一线的老师还要按照原来的三板斧实施教学。毫不客气地说，有些所谓的创新就是心血来潮，博人眼球之后都会灰飞烟灭。作为语文教师，教育本身就没有一个永恒不变的标准，只要是能适合学生学习的方法，我认为都是新课改的创新手法。孔子门生三千，也从来不是一成不变的教学。更何况语文学科的人文性、文化性和民族性又是这样的强烈呢。那么什么样的语文课才算的上是好课呢？