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| 抓住树状图法教学中的关键 | |
| 引用本文： | 经桂兰.抓住树状图法教学中的关键[J].初中数学教与学,2013(1):4-6. |
| 作者姓名： | 经桂兰 |
| 作者单位： | 江苏省溧水县第二初级中学 |
| 摘 要： | <正>一、从学生的作业谈起题目一只蚂蚁在如图1所示的树枝上寻觅食物(A、B),假定蚂蚁在每个岔路口都会随机地选择一条路径,它获得食物的概率是多少?这是一道人教版教材中的习题.多数学生作业中的做法为:图中共有7个树枝,其中有2个树枝上有食物,因此蚂蚁获得食物的概率为2 |
| 关 键 词： | 教学 食物 蚂蚁 学生 |
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