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| “综合与实践”的教学应凸显“四性” | |
| 作者姓名： | 焦波 |
| 作者单位： | 安徽安庆市石化第三小学 |
| 摘 要： | "综合与实践"是数学课程中的新领域。笔者认为,"综合与实践"的教学应凸显"四性"——实践性、综合性、探索性和应用性。一、引导参与,注重体验,凸显实践性"综合与实践"活动,无论从教学内容还是从教学形式上,都给学生提供了一个参与学习、亲身体验、获取经验和丰 |
| 关 键 词： | 解决问题 教学形式 实践活动 实践性 全体学生 探索性 综合运用 应用性 数学课程 数学知识 |
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