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| 谈生物教学中的能力培养 | |
| 引用本文： | 王小环.谈生物教学中的能力培养[J].贵州教育,2003(3). |
| 作者姓名： | 王小环 |
| 作者单位： | 凤冈中学 |
| 摘 要： | 生物教学如何利用自身的特点和优势 ,使素质教育尽快落实到位 ,有一条切实可行的途径 ,即通过生物课的学习 ,使学生获得生物教学基础知识 ,形成基本生物学观点 ,培养学生兴趣 ,初步具有科学态度 ,掌握一些科学方法 ,促进学生的观察能力 ,实验能力 ,思维能力 ,自学能力等素质的养成与提高。1.观察能力。新教材中观察能力的培养是随处可见的 ,比如要求做的“学生实验”、“小实验”“动动手”等都比较多 ,插图大 ,清楚 ,彩图多 ,便于学生观察 ,观察能力的培养切忌盲目 ,它要求教师在训练过程中 ,创造一定的心理条件 ,有意识有目的地进行认真细… |
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