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| 魅力导入设计 美丽生物教学 | |
| 引用本文： | 万平英.魅力导入设计 美丽生物教学[J].江西教育,2010(Z3). |
| 作者姓名： | 万平英 |
| 作者单位： | 江西省上犹县第二中学; |
| 摘 要： | 导入设计有魅力,才能引领生物教学的课堂美丽。有序曲的渲染,才有高潮的激荡。一节课的教学导入是课堂教学的重要组成部分。它肩负着调动学生学习积极性、集中学生注意力、引入教学主题的任务。魅力导入,能引发学生的思考,激发学生的兴趣,增强学生的求知欲。课堂教学成功的前提首先要有一个魅力的导入。什么样的导入才有魅力?能驾驭新课标要求,灵活 |
| 关 键 词： | 求知欲 教学导入 课堂教学 学生学习积极性 引导学生 重要组成部分 培养学生 生物教学 生物学知识 导入设计 |
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