高校大一新生课堂教学模式探讨——以会计等式教学为例

当代高校大一新生在思想观念、人生态度和价值取向上显现出的新特征决定了传统教学模式的不适应,教师在教学过程中要把学生放在他所处的整体环境下看待,把控好学生的内心世界和思想脉搏,力求找到引导学生的最佳途径。针对当代大一新生的特点,以《基础会计学》中会计等式的讲解为例,对当前大一新生课堂教学模式进行探讨,期望对大一新生课堂教学质量的提高有所帮助。