理工科院校学生跨文化沟通的现状和必要性分析——以武汉科技大学为例

跨文化沟通的重要性已经逐渐被社会所承认,而现如今学界对于跨文化的研究领域基本上局限在语言和外语教学两大方面。这类的论文大多都集中在外语教学、英语教学和语言对比研究这两大领域,而真正可以应用于实际的有效进行跨文化学习的方法并没有很显著的研究成果,特别是对于理工科院校的外语专业学生来说,本身除了书本和电视、网络之外的跨文化学习的机会就少之又少,国内外更是没有过多的探究针对理工科院校外语专业学生的、有效的跨文化学习方法的应用和推广。