关注学生心理营造健康课堂

<正>当今的学生,绝大部分是独生子女,从小就被娇生惯养,以自我为中心的情况比较普遍,由于家庭不和、长辈溺爱、社会不良风气等因素的影响,造成了部分学生在与人沟通、待人接物方面存在障碍,在学习、情绪、意志、个性、习惯等方面出现问题,成为心理问题学生。每一个语文老师要意识到,语文教学的目的绝不仅仅是让学生掌握多少范文,甚至不仅仅是奠定未来学习的基础,而应是造就健康的身体、心智,促进学生的灵性成长,从而实现身、心、灵的全面成长。因此,我们应结