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| PISA培养学生科学素养的实践探索 | |
| 作者单位： | ;1.北京市房山区教育委员会;2.北京师范大学 |
| 摘 要： | <正>培养学生的科学素养是当前国内外科学教育领域所关注的核心议题,其内涵就是在当今科学技术迅猛发展的世界里,作为未来合格的公民,要享受科学技术带来的福祉,幸福地拥有自己的生活,能对公众、社会及与自己有关的事务做出合理决策,必须掌握基本的科学知识,了解科学 |
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