利用系统理论的观点学习高等数学

本文主要应用系统理论的观点,结合部分高等数学教学经验,指出把"学习高等数学"看作一个系统,分析该系统的组分、结构、子系统。并试着利用系统的多样性、整体性、相关性理论理解各个系统,从而启示学者如何学好高等数学,为学习者学好高数提供思考,拓宽系统理论的实际应用。