认识论视角下的高校会计教学模式改革

在经济快速发展的背景下,社会对于人才又提出了更高的要求,而传统的教学模式并不能培养学生的综合应用能力,所以高校会计教师应该从认识论角度出发,就会计教学进行探索、创新。所以本文从认识论的概念和认识论视角下的高校会计教学模式改革措施两个方面阐述了高校会计教学改革的必然性。