让美术探究回归生活

美术课本上的知识是有限的，而五彩缤纷的生活所提供的教育资源却是无限的。在实施新课程中，我们本着促进学生发展的原则．注意从学生的生活经验和已有的知识出发，加强美术与日常生活的密切联系，注意开发利用生活中的美术资源。让美术回归生活，回归自然，使学生学习美术的兴趣不断得到增强。创新与解决问题的能力有了明显的提高。现以低年级美术教学为例谈谈自己的一点做法与感受。