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从心理教育人手做好"留守儿童"教育工作
引用本文:吴智中.从心理教育人手做好"留守儿童"教育工作[J].青海教育,2012(3):55.
作者姓名:吴智中
作者单位:大通县园林小学
摘    要:根据权威调查,中国农村和城镇目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。由于留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。

关 键 词:“留守儿童”  教育工作  教育人  心理  中国农村  教育角色  不良影响  隔代教育
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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