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| 浅谈小学课外阅读指导 | |
| 引用本文： | 万斌.浅谈小学课外阅读指导[J].教育实践与研究,2007(21):31-32. |
| 作者姓名： | 万斌 |
| 作者单位： | 无为县绣溪小学,安徽,巢湖,238300 |
| 摘 要： | 随着新的课程改革,我们要重新认识课外阅读在语文教学中所处的位置,为了让学生喜欢阅读,享受阅读带来的乐趣,教师要加强自身文化素养,想方设法激发学生阅读兴趣,传授阅读方法,加强阅读实践,拓宽阅读空间,给学生营造一个良好的读书氛围. |
| 关 键 词： | 课外阅读 指导 兴趣 方法 小学 空间 拓宽 阅读实践 阅读方法 阅读兴趣 激发 文化素养 加强 教师 学生 位置 语文教学 课外阅读 认识 课程改革 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)11-0031-02 |
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