英语教学中的德育渗透 |
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作者姓名: | 左晶 |
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作者单位: | 吉林省通化市技工学校,吉林通化134000 |
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摘 要: | 所谓德育即品德的培养教育。品德的产生与发展是个体在人际交往的基础上,在对社会规范的学习及遵从基础上实现的。因此,品德的培养与教育就应从社会规范学习入手,以社会规范学习作为品德培养与教育的主要途径。通过对社会规范的认知学习、情感学习与行为方式学习,确立个体对社会规范的遵从态度,并在执行规范的行为结果的反馈中不断积累情感体验,从而形成和发展品德结构。
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关 键 词: | 德育渗透 英语教学 社会规范学习 品德培养 情感体验 人际交往 认知学习 行为方式 |
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