上当题析(一)

中学生在物理解题中的通病之一是,解题开始,既不谨慎地根据题设条件探明隐蔽着的物理过程的本质;解题之后,又不从物理意义上审查和复核答案,以致一些本来有可能正确解出的题目由于受表面现象所蒙蔽或者由于习惯思维的影响却“冤枉”地解错了。中学生有时在解题之后连连说“上当”,往往就属于这种情形。其实,上了几次当,倒会使人聪明起来,“吃一崭,长一智”嘛!正是为了这个缘故,作为给中学生练习的参考,本刊将陆续选登一些容易解错的题目,暂取名为“上当题”。