关注文体特征 着眼表达形式

语文教学必须以言语形式为抓手，以语言运用之“道”统一其他各项功能，而不是撇开语言文字，任意泛化和架空语文，乱戴一些耀眼的、关于“思想”“人文”的空帽子。其实，“语式”与“心式”本是同构的，思想观念、精神境界，正是靠言语形式才得以生成与外化；也只有通过触摸言语形式，才能去充分感受和体验思想情感。