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| 立足区域实际 提高教研实效性 | |
| 引用本文： | 王颖.立足区域实际 提高教研实效性[J].中小学教师培训,2012(10):12-14. |
| 作者姓名： | 王颖 |
| 作者单位： | 厦门市集美区教师进修学校 福建 厦门 361021 |
| 摘 要： | 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出：教研机构要充分发挥教学研究、指导、服务等作用。＂研究＂是基础,＂指导＂是形式,＂服务＂是目标。在义务教育课程标准（2011版）颁布的大背景下,教研员要把校本研究作为深入开展课改实验的重要内容和形式,注重参与校本研究,提高课堂教学质量, |
| 关 键 词： | 教研机构 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 实效性 义务教育课程标准 课堂教学质量 校本研究 教学研究 课改实验 |
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