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杂志ISSN号
教师的认同感助力学校发展
作者姓名:
谢志强
作者单位:
厦门第二中学福建厦门361009
摘 要:
教师对学校、对校长的认同感是学校亲和力、凝集力的重要体现,校长如何提高教师的认同感?本文在认同理论的指导下,通过一个学校发展的成功案例,从四个方面阐述提高教师认同感的路径和方法,以此分享经验和体会。
关 键 词:
提升
教师
认同感
学校发展
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